鶴然開(kāi)朗-孩子的安全感,這樣培養(yǎng)就對(duì)了

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#秋日生活打卡季#

我是鶴然三寶奶爸,我家既有閨女又有兒子,孩子是否有安全感方面,我有全方面的經(jīng)驗(yàn)可以分享。在一個(gè)陌生的環(huán)境里,鈞鈞作為哥哥,經(jīng)常跟妹妹說(shuō):“妹妹,別怕,哥哥保護(hù)你”。

總的來(lái)說(shuō),女孩子更加沒(méi)有安全感,男孩精神力。探索欲更大,去哪里都不怕生。在陌生的環(huán)境中,男孩總有對(duì)女孩的保護(hù)欲,因?yàn)樘焐w力也比女孩好,所以安全感更強(qiáng)。

在陌生的環(huán)境中,男孩、女孩都會(huì)遇到?jīng)]有安全感的情況,但男孩的安全感更高些,遇到事情,膽小、退縮的情況,比女孩少。

在陌生的環(huán)境中,“膽小謹(jǐn)慎”是人類(lèi)的本能,小孩子沒(méi)有安全感,會(huì)害怕是正?,F(xiàn)象

在陌生的環(huán)境下,我們不要總斥責(zé)孩子,“怕什么啊,有什么可怕的,你看爸爸媽媽都在你身邊呢!”

大家想一下,當(dāng)我們還是原始人的時(shí)候,在叢林捕食的時(shí)候,我們肯定是抱團(tuán)行走并且相互照應(yīng),遇到某些特殊響聲或者猛獸的嚎叫,我們會(huì)立刻蹲下身子,靜靜聆聽(tīng)周?chē)膭?dòng)靜。

這種生存本能,深深地刻印在我們的基因中,我們成人在陌生的環(huán)境下,動(dòng)作和表情也會(huì)表現(xiàn)得很拘謹(jǐn),何況是小孩子呢。

作為家長(zhǎng)的我們,不要責(zé)怪孩子有這種行為。

孩子一旦感覺(jué)沒(méi)有了安全感,就會(huì)哭鬧,乃至影響到身邊的人

有時(shí)候孩子到了陌生的地方開(kāi)始哭鬧,是因?yàn)樗皇煜ぶ車(chē)沫h(huán)境。逐漸地就控制不住自己的情緒了,再往后就開(kāi)始大聲哭鬧了,并且是誰(shuí)都哄不好的那種。究其原因就是,他在新環(huán)境里,感到了恐懼,在恐懼中,自我情緒無(wú)法控制,通過(guò)哭鬧來(lái)尋求父母的保護(hù)。

幼童趣事

我家貽貽是個(gè)小女孩,平常在家特別乖巧、聽(tīng)話(huà)。在她3歲的時(shí)候,帶她去商場(chǎng)玩,每次都是,剛進(jìn)商場(chǎng)的時(shí)候,她一看見(jiàn)人很多就開(kāi)始哭鬧,并不是商場(chǎng)不好玩,也不是商場(chǎng)里沒(méi)有她喜歡的東西。剛開(kāi)始遇到這種情況的時(shí)候,也弄得我們很掃興,她一哭鬧,為了不影響其他人,我們就需要從商場(chǎng)里出來(lái),哄她直到不哭為止。這樣大家也沒(méi)有了逛商場(chǎng)的興致。

我想這樣不成啊,若每次逛商場(chǎng)出來(lái)玩,都這樣表現(xiàn)的話(huà),我們也別出來(lái)玩了。

她進(jìn)商場(chǎng)后,我就開(kāi)始觀察她。在商場(chǎng)的停車(chē)場(chǎng),人還不是很多,她還是跟我們有說(shuō)有笑的。當(dāng)開(kāi)始進(jìn)入商場(chǎng)大門(mén)后,人就突然多了起來(lái)。我就看她,先是左顧右看地觀望這些人,看著她充滿(mǎn)疑惑的小表情,好像在說(shuō):“我是誰(shuí)?我在哪兒?從哪兒出來(lái)了那么多人?這些人沖我走來(lái),要干嘛!”

這時(shí)候她就往后稍微退了一步,能看出來(lái)有點(diǎn)害怕,之后瞅著我,又瞅瞅她媽?zhuān)箝]起眼睛,揚(yáng)起頭,張開(kāi)那個(gè)大嘴巴,立刻就哭了起來(lái),還別說(shuō),這個(gè)小眼淚掉出來(lái)還真快,前后沒(méi)有1秒鐘。

我心里嘆服,這還是個(gè)演技派!

熟悉的味道對(duì)人的心情,有安撫作用。

為了解決貽貽這種缺乏安全感的事情,

我還讀了一些書(shū)《心理?yè)狃B(yǎng)》-李玫瑾,

《孩子你的情緒我能懂》–蔡宏寧

通過(guò)讀書(shū),我找出了幾個(gè)方法

去陌生地方游玩前,要提前跟孩子打好招呼,讓他知道自己身處不同的地方,會(huì)遇到不同的人

在陌生的地方,讓他有熟人跟他一起做事情,這樣分散他的注意力,讓他快速融入環(huán)境后,恐懼感就會(huì)消失。

熟悉的味道可以平復(fù)心情,讓他的情緒不會(huì)失控。給小孩帶一些常玩的玩偶出門(mén),會(huì)有奇效。

幼童趣事

下一次去商場(chǎng)前,我就改變策略了。 要去商場(chǎng)前,我就會(huì)跟貽貽說(shuō):“貽貽,今天爸爸媽媽帶你去商場(chǎng)玩,那里有你喜歡的棉花糖,你要不要跟爸爸媽媽去啊?”

貽貽抬起頭跟我說(shuō):“去?!?/p>

我轉(zhuǎn)頭跟鈞鈞和茜茜說(shuō):“在商場(chǎng)里拉好你妹妹,別讓他害怕”

鈞鈞拉著貽貽的手說(shuō):“有什么好怕啊。有哥哥在,哥哥保護(hù)你,沒(méi)事的”

貽貽點(diǎn)點(diǎn)頭。

我跟貽貽說(shuō):“抱著你的小恐龍,讓他跟咱們一起去吧”

這次我們?cè)谕\?chē)場(chǎng)停好車(chē),走進(jìn)了商場(chǎng)大門(mén),我還特意看了貽貽一眼,她左手摟著小恐龍,右手拉著哥哥,雖然感覺(jué)她還是有點(diǎn)膽怯,但是被哥哥拉著小手,往商場(chǎng)里走,她也一步一步地跟上了。

我在她后面對(duì)她說(shuō),:“這次貽貽真棒,有哥哥保護(hù),來(lái)這里一點(diǎn)都不害怕。”

總結(jié)

陌生環(huán)境對(duì)人的恐懼感,是人類(lèi)與生俱來(lái)的天性,也是保證人類(lèi)正常繁衍的本能,我們要正??创@個(gè)事情。

小孩對(duì)陌生環(huán)境的恐懼,我們更應(yīng)該進(jìn)行疏導(dǎo),也可以多讀一些書(shū),來(lái)豐富自己的理論知識(shí)。把這些理論用到實(shí)際生活中,這樣就能很好地解決孩子沒(méi)有安全感的事情了。

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