聲母表圖片如下聲母表b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 聲母的分類1根據(jù)漢語拼音方案規(guī)定，yw分別為有韻頭的零聲母音節(jié)，韻頭iu的改寫，如音節(jié)yan是零聲母音節(jié)ian的改寫。

漢語中每個音節(jié)起始處的輔音可以構(gòu)成聲母，漢語拼音方案聲母表規(guī)定的聲母符號一共有21個b 玻 p 坡 m 摸 f 佛 d 得 t 特 n 訥 l 勒 g 哥 k 科 h 喝 j 基 q。

1聲母表共21個bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw分別為有韻頭的零聲母音節(jié)iu的改寫，不應(yīng)劃入聲母2韻母表共24個1單韻母ao。

聲母表只有聲母，字母表包括聲母和韻母這是聲母表這是字母表圖片來源網(wǎng)上。

根據(jù)圖片寫聲母一個足球的聲母是b或者d聲母，韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)在四線三格中的正確書寫格式聲母表 向左轉(zhuǎn)根據(jù)漢語拼音方案規(guī)定yw分別為有韻頭的零聲母音節(jié)，韻頭iu的改寫，如音節(jié)yan是零聲母音節(jié)ian的改寫。

聲母表和韻母表 其他類似問題 20171112 開服表是什么？_百度派 9 20140510 aoerbo是什么牌子手表 79 20141128 aoerbo是什么牌子的手表 18 20141127 aoerbo是什么牌子的手表 4 20130521 cuartz是什么牌子的手表。

我個人的經(jīng)驗是，首先買3張拼音表，分別是聲母表，韻母表和整體認(rèn)讀音節(jié)表然后告訴孩子，一個字的拼音是由一個聲母和一個韻母組成的，有的特殊的就直接是一個韻母再叫小孩熟記聲母表和韻母表，要很熟練，這個要慢慢來最后你再教小孩。

1音節(jié)是由聲韻調(diào)三個部分構(gòu)成的，聲母就是排在音節(jié)最前面的部分這是我們從聲母所在位置的角度，尋找聲母的辦法，是一個總的原則2正常的答案是聲母一共有23個詳細(xì)請看聲母表圖片，詳細(xì)的內(nèi)容如下。

教孩子學(xué)拼音也是讓很多家長都“頭疼”的一件事，23個聲母24個韻母還有單韻母復(fù)韻母鼻韻母暈家長不僅要有耐心更要有大把的時間才能幫助孩子理解王芳老師帶來獨一無二的“拼音課”，用公主和王子的組合。

如馬把始可果表 4去聲念高降調(diào)如電滅醉亞進(jìn)貢 音素系統(tǒng)和聲韻調(diào)系統(tǒng)，都可以用來說明漢語的語音結(jié)構(gòu)這兩套系統(tǒng)可以結(jié)合，但不能混淆比如聲母是由輔音充當(dāng)?shù)?，但輔音不等于聲母，因為輔音除作聲母外，還可以作韻母的一。

一聲母排隊法拼音游戲 一般常用的方法有聲母歌把聲母卡片按順序排列按順序把寫有聲母的“水果”放在盆子里把聲母按順序用線連起來按聲母表的順序填表等按順序把寫有聲母的“水果”放在盆子里做法是在黑板。

適用范圍復(fù)習(xí)聲母表和韻母表游戲準(zhǔn)備聲母和韻母卡片游戲過程將聲母和韻母分為兩列“火車”如火車頭b一出現(xiàn)，接著是持“pmfd”等聲母卡片的同學(xué)陸續(xù)走上講臺每人右手搭在前一個學(xué)生的肩上，左手將字母卡片面向同學(xué)。

漢語拼音課的教學(xué)內(nèi)容只有聲母韻母和音節(jié)，沒有詞語句子，更沒有故事情節(jié)，缺乏一定的語言文字情境每堂課學(xué)生學(xué)習(xí)的都是一些抽象的表音符號，而且這些符號既難讀又難記，學(xué)生學(xué)起來易感到枯燥乏味經(jīng)過近一個多月的教學(xué)實踐，我對。

動動手，動動腳，我們來背聲母表bp扭扭脖子，扭扭腰，我們來背韻母表ɑo站要直，坐要正，我們來背整體認(rèn)讀音節(jié)表zhichishiri專心聽，勤動腦，學(xué)好拼音基礎(chǔ)牢四多開展動手練習(xí) 動手練習(xí)的。

一觀察圖畫，識記字母 教學(xué)字母的過程中，要充分借助生動精美的圖畫，幫助學(xué)生掌握字母發(fā)音方法識記字母的形狀如教學(xué)聲母gkh，引導(dǎo)學(xué)生在觀察圖畫的過程中，發(fā)現(xiàn)橄欖枝的樣子兩只小蝌蚪嬉戲于水草邊的樣子及長椅。

在教學(xué)聲母時，我設(shè)計了“摘蘋果，猜猜看”的游戲，用硬紙片做許多紅蘋果，在蘋果后面粘上聲母卡片，在黑板上畫一棵蘋果樹，然后把蘋果掛在樹上，讓學(xué)生去摘蘋果，翻過來看看后面是什么，把看到的字母讀給大家聽一聽，如。