作為一名安全培訓(xùn)師，在接受眾多學(xué)員節(jié)日祝福的同時(shí)，我們也需要自我反省一下：我們的安全培訓(xùn)做的足夠好了嗎？我們的培訓(xùn)效果能保證嗎？我們的學(xué)員們能得到預(yù)期的收獲嗎？

以下十個(gè)培訓(xùn)技巧，與各位安全培訓(xùn)師們共享，也算是為有志于從事安全培訓(xùn)行業(yè)的準(zhǔn)安全培訓(xùn)師們提供的幾點(diǎn)建議：

1. 必須要明確具體的培訓(xùn)目標(biāo)，并且要確保自己對(duì)目標(biāo)的理解和學(xué)員們的理解是一致的。這是做好一切培訓(xùn)的前提！
2. 培訓(xùn)材料和方式必須適合學(xué)員的層次和目的，盡量滿(mǎn)足他們的需要，解決他們的困惑。有些學(xué)員是帶著明確的目的來(lái)的，這些情況應(yīng)盡量提前了解和準(zhǔn)備；這既是對(duì)學(xué)員的尊重，也是對(duì)培訓(xùn)工作的尊重。
3. 培訓(xùn)前必須做好思想準(zhǔn)備，學(xué)員們對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度是不一樣的：你不可能希望所有人都能認(rèn)真的聽(tīng)課和對(duì)您的認(rèn)可。這就意味著我們?cè)谂嘤?xùn)時(shí)，既要關(guān)注學(xué)員們的參與和興趣，還要確保課程能按計(jì)劃正常進(jìn)行，同時(shí)還有防止培訓(xùn)過(guò)程中隨時(shí)可能發(fā)生的意外。
4. 培訓(xùn)應(yīng)該是個(gè)性化的，同一專(zhuān)題但不同的學(xué)員群體，其講授方式應(yīng)該有所區(qū)別。培訓(xùn)師必須結(jié)合學(xué)員們的專(zhuān)業(yè)類(lèi)別、管理層次、學(xué)歷水平等情況，進(jìn)行適當(dāng)和有針對(duì)性的備課和講解。
5. 培訓(xùn)課件的制作應(yīng)避免單調(diào)乏味的文字內(nèi)容，本著的基本原則是：能用視頻的就不用圖片，能用圖片的就不用圖表，能用圖表的就不用文字。以更形象和直觀的方式來(lái)展示，從而讓我們的培訓(xùn)過(guò)程更有吸引力。
6. 如有可能，培訓(xùn)課程應(yīng)盡量采用互動(dòng)的方式進(jìn)行，或至少有互動(dòng)的環(huán)節(jié)，讓學(xué)員有參與感和代入感，從而確保他們的關(guān)注度。
7. 視頻或案例可以幫助培訓(xùn)效果的實(shí)現(xiàn)，并避免單調(diào)乏味的講座式講解。但視頻的選擇需要注意和謹(jǐn)慎，長(zhǎng)度要適宜，質(zhì)量要保證；同時(shí)，應(yīng)對(duì)視頻的相關(guān)要點(diǎn)結(jié)合培訓(xùn)目標(biāo)進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹v解和演繹。
8. 培訓(xùn)中間可以靈活使用提問(wèn)、結(jié)合培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題、評(píng)點(diǎn)最近發(fā)生過(guò)的事故等方式，以此來(lái)吸引學(xué)員的興趣和注意力。
9. 培訓(xùn)師必須接受過(guò)基本培訓(xùn)技能的訓(xùn)練，具體良好的表達(dá)能力和邏輯思維；只有言行一致、舉止得體，言傳身教才能有利于將信息有效地傳遞給學(xué)員，也只有如此方才有可能成為合格的培訓(xùn)師。
10. 最后需要強(qiáng)調(diào)的是：自己設(shè)計(jì)并編制培訓(xùn)課件是作為培訓(xùn)師的基本功，否則就是不合格的！擁有自己的個(gè)性和風(fēng)格是培訓(xùn)師得以立足的前提，否則就是失敗的！

兼職做安全培訓(xùn)十幾年，已經(jīng)記不清講過(guò)了多少課、也記不住培訓(xùn)過(guò)多少人。在教師節(jié)的今天，收到了很多以前學(xué)員的節(jié)日祝福，自豪之余更有自勉：自豪給了很多人以安全知識(shí)和思路，但同時(shí)提醒自己依然要保持謙虛謹(jǐn)慎，要對(duì)得起自己的職業(yè)，擔(dān)得起學(xué)員們的期待，同時(shí)這也算是我們培訓(xùn)師最基本的職業(yè)道德吧！