本文主要講的是留學(xué)推薦信怎么寫(xiě)，以及和留學(xué)推薦信怎么寫(xiě)好相關(guān)的知識(shí)，如果覺(jué)得本文對(duì)您有所幫助，不要忘了將本文分享給朋友。

留學(xué)推薦信怎么寫(xiě) 留學(xué)推薦信的標(biāo)準(zhǔn)格式

1、官方嘩嘩域名郵箱(是證明推薦人是所在機(jī)構(gòu)工作人員最模棗有效的方法之一)；

2、官方信紙(有所在單位Logo/名稱的抬頭紙或暗紋紙)；

3、簽 字(手寫(xiě))；

4、日 期；

5、格 式(不同推薦人落款位置、字體、字號(hào)、行距要有所差異)；

6、騎縫字(個(gè)別學(xué)校的特殊專業(yè)會(huì)亂碼行要求郵寄推薦信，這種情況下需要放入信封后，在封口處簽騎縫字；另外如推薦人沒(méi)有電子郵箱，須通過(guò)紙質(zhì)版的方式郵寄推薦)。

推薦學(xué)生出國(guó)留學(xué)的推薦信

推薦學(xué)生出國(guó)留學(xué)的推薦信寫(xiě)法如下：

尊敬的xxx：您好！很榮幸能向你推薦我的學(xué)生xx，xx同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習(xí)、品德、還是能力都非鍵灶燃常出色的。

xx學(xué)稿虛習(xí)刻苦認(rèn)真，上課專心聽(tīng)講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)理念，他了解自己的長(zhǎng)處與短處，能根據(jù)自己的個(gè)性選擇最合適的學(xué)習(xí)方法。

并且，他具有堅(jiān)強(qiáng)不懈、持之以恒的學(xué)習(xí)毅力，面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn)，堅(jiān)定不移的朝自己的目標(biāo)奮進(jìn)。

xx同學(xué)具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，他心地善良、樂(lè)于助人，對(duì)待師長(zhǎng)尊敬有禮、與同學(xué)相處融洽，是家長(zhǎng)眼中的好孩子，老師眼中的好學(xué)生、同學(xué)眼中的好朋友與學(xué)習(xí)的楷模。

他在教室里刻苦學(xué)習(xí)的身影是一道靚麗的風(fēng)景線。xx同學(xué)工作能力出眾，善于與人溝通交流。他具有得天獨(dú)厚的優(yōu)美嗓音辯顫，無(wú)論是普通話還是英語(yǔ)，從他嘴里讀出來(lái)都格外好聽(tīng)。

他一直擔(dān)任學(xué)校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無(wú)限生機(jī)。甚至連學(xué)校的工作人員也對(duì)他的聲音贊不絕口，向我打聽(tīng)“每天播音的那位同學(xué)是誰(shuí)？聲音這么好聽(tīng)！”

在學(xué)校元旦文藝匯演中，xx同學(xué)的詩(shī)朗誦給大家?guī)?lái)了令人愉悅的精神享受，很多老師與同學(xué)對(duì)此至今記憶猶新。

xx是我的得意門(mén)生之一，他的英語(yǔ)功底非常扎實(shí)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、流暢，作為他的英語(yǔ)老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機(jī)會(huì)給他寫(xiě)這一封推薦信！以上所寫(xiě)，句句屬實(shí)，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途！此致

留學(xué)推薦信格式 出國(guó)留學(xué)推薦信500字左右范文

越來(lái)越多的學(xué)生想要出國(guó)學(xué)習(xí)深造，而作為受人尊運(yùn)嫌態(tài)敬的老師們經(jīng)常會(huì)收到學(xué)生的邀請(qǐng)來(lái)寫(xiě)一封留學(xué)推薦信，那么出國(guó)留學(xué)推薦信怎么寫(xiě)呢？的我給各位總結(jié)一下留學(xué)推薦信的格式，還給大家整理了“出國(guó)留學(xué)推薦信500字左右范文”供大家參考借鑒，希望對(duì)您的工作和學(xué)校有所幫助，喜歡本文可以分享給您的朋友和同事們。

一、留學(xué)推薦信格式參考幾個(gè)方面：

1、信箋抬頭

2、完整的推薦人的個(gè)人信息（姓名，title，聯(lián)系方式，郵箱等）

3、稱呼

4、brief intro（簡(jiǎn)短介紹）

5、body（內(nèi)容）

6、conclusion（結(jié)尾）

7、結(jié)束語(yǔ)

8、推薦人的簽名

二、推薦信內(nèi)容

一封好的推薦信包括三個(gè)要點(diǎn)：你和你推薦的人的關(guān)系，對(duì)他們學(xué)習(xí)或者實(shí)習(xí)表現(xiàn)的觀察和評(píng)價(jià)，以及他為什么適合申請(qǐng)的項(xiàng)目。

需要介紹清楚互相認(rèn)識(shí)的方式以旁源及時(shí)間。申請(qǐng)人是推薦人的學(xué)生？推薦人是申請(qǐng)人的老板？推薦人是否指導(dǎo)了申請(qǐng)人的項(xiàng)目？或者是申請(qǐng)人實(shí)習(xí)時(shí)候的領(lǐng)導(dǎo)？

評(píng)估申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)或者工作表現(xiàn)，關(guān)注申請(qǐng)人的優(yōu)勢(shì)并將其應(yīng)用于目標(biāo)項(xiàng)目之中。例如，如果申請(qǐng)的項(xiàng)目是管理類，就可以展示申請(qǐng)人的leadership，從可以量化的指標(biāo)上體現(xiàn)出來(lái)，詳細(xì)說(shuō)明管理項(xiàng)目的利潤(rùn)的增長(zhǎng)或他們?cè)诠芾眍A(yù)算和/或人員方面的有效性。

也可以描述申請(qǐng)人是如何比其他peers更優(yōu)秀，可以配合具體的事件來(lái)說(shuō)明。無(wú)論是在復(fù)雜項(xiàng)目上采取主動(dòng)還是在全公司范圍內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)新的項(xiàng)目。具體的case會(huì)給招生官留下比較深刻的印象。

三、出國(guó)留學(xué)推薦信500字左右范文（精選3篇）

出國(guó)留學(xué)推薦信500字左右范文 篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!很榮幸能向你推薦我的學(xué)生XX,XX同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習(xí)、品德、還是能力都非常出色。

XX學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，上課專心聽(tīng)講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)理念，他了解自己的長(zhǎng)處與短處，能根據(jù)自己的個(gè)性選擇最者渣合適的學(xué)習(xí)方法。并且，他具有堅(jiān)強(qiáng)不懈、持之以恒的學(xué)習(xí)毅力，面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn)，堅(jiān)定不移的朝自己的目標(biāo)奮進(jìn)。

XX同學(xué)具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，他心地善良、樂(lè)于助人，對(duì)待師長(zhǎng)尊敬有禮、與同學(xué)相處融洽，是家長(zhǎng)眼中的好孩子，老師眼中的好學(xué)生、同學(xué)眼中的好朋友與學(xué)習(xí)的楷模。他在教室里刻苦學(xué)習(xí)的身影是一道靚麗的風(fēng)景線。

XX同學(xué)工作能力出眾，善于與人溝通交流。他具有得天獨(dú)厚的優(yōu)美嗓音，無(wú)論是普通話還是英語(yǔ)，從他嘴里讀出來(lái)都格外好聽(tīng)。他一直擔(dān)任學(xué)校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無(wú)限生機(jī)。甚至連學(xué)校的工作人員也對(duì)他的聲音贊不絕口，向我打聽(tīng)“每天播音的那位同學(xué)是誰(shuí)?聲音這么好聽(tīng)!”在學(xué)校元旦文藝匯演中，XX同學(xué)的詩(shī)朗誦給大家?guī)?lái)了令人愉悅的精神享受，很多老師與同學(xué)對(duì)此至今記憶猶新。

XX是我的得意門(mén)生之一，他的英語(yǔ)功底非常扎實(shí)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、流暢，作為他的英語(yǔ)老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機(jī)會(huì)給他寫(xiě)這一封推薦信!以上所寫(xiě)，句句屬實(shí)，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途!

推薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

出國(guó)留學(xué)推薦信500字左右范文 篇二

親愛(ài)的xx：

您好！

作為xxx的實(shí)驗(yàn)室導(dǎo)師，我很高興向貴校推薦xxx。

她在今年3月份申請(qǐng)進(jìn)入我的實(shí)驗(yàn)室，在了解她的學(xué)習(xí)情況和基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，我答?yīng)了她的請(qǐng)求，讓她進(jìn)入我的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行學(xué)習(xí)。

在這半年多的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)比較聰明、開(kāi)朗，但同時(shí)又非常認(rèn)真、努力、善于思考的學(xué)生。

在很短時(shí)間內(nèi)，她就學(xué)習(xí)和掌握了實(shí)驗(yàn)室的基本儀器的使用和操作，并能高質(zhì)量的協(xié)助師兄師姐完成一部分基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)。

在那段時(shí)間中她經(jīng)常問(wèn)我微生物法制備PMA及其分離純化這個(gè)目前國(guó)內(nèi)研究的并不多的問(wèn)題，雖然她的觀點(diǎn)還很不成熟，但是我發(fā)現(xiàn)有些看法很有創(chuàng)新性。

恰逢學(xué)校正進(jìn)行一年一度的“本科生x項(xiàng)工程創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)”活動(dòng)，于是我便讓她和另外3名我實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生就這個(gè)項(xiàng)目申請(qǐng)學(xué)校的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)。

她們通過(guò)努力的工作，查閱了不少相關(guān)文獻(xiàn)，做出了一份不錯(cuò)的可行性報(bào)告，通過(guò)了學(xué)校項(xiàng)目評(píng)審委員會(huì)的審核，成功獲得實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)。

在之后的這段時(shí)間內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間呆在實(shí)驗(yàn)室，認(rèn)真地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。

對(duì)實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題能夠獨(dú)立思考，通過(guò)自己的努力把問(wèn)題順利解決。

對(duì)她們目前的實(shí)驗(yàn)進(jìn)度，我非常滿意。

推薦人：xxx

時(shí)間：20xx年x月x日

出國(guó)留學(xué)推薦信英語(yǔ)范文 篇三

Dear sir/madam：

At the request of University of Denver， my student in Zhengzhou 19th High School， I’m providing this reference， which I hope can be useful for you to review her application to your undergraduate program.

I am the principle of the Zhengzhou 19th High School， which is a key high school in Henan province ?recent years， the 100 percent graduates from our school have been enrolled by university， and in addition， 80% graduates in our school have been recruited by national key university. I got to know her as a student of our school. She has been keeping a good balance between the arts and sciences， gaining high grades in each of them. Because of her diligent studying， she was titled several times “exemplary student” “excellent student cadres” “various abilities in a major”. More importantly， she owns the industriousness and inquisitiveness in learning， and an unusual ability of abstract and analytical thinking and in-depth exploration of knowledge. Due to her outstanding performance in studying， in every semester， her ranking grade never fell down below top 5 in her grade.

At the same time， in the social field， she manifests her powerful leader and organization capacity. Presently， these positions， she has been taking in charge of in our school， the monitor of her class， the director of the youth volunteer of environmental protection association. Moreover， she has various hobbies for example， playing the piano and Chinese calligraphy. As an editor in our school magazine， her peculiar points of view， fine style of writing， sense of humor often compose an excellent article. She has issued many excellent essays in school magazine. Her remarkable talent was appreciated by her teachers and schoolmates. Especially， in May， 20xx， she won the title of Excellent Work in Zhengzhou 15th Guanghua Cup Calligraphy Competition. This contest adequately shows her talent in art. Otherwise， she took actively part in all kinds of the social activities in her vacation， such as offering care to the olds in old people’s home， and leading various kinds of community service as a youth volunteer for propagating the theory of environmental protection in the street and cleaning the mother river of this city and etc. All these activities constantly improve her social practice ability.

Finally， I honestly recommend her to you， with the hope that she can get the best chance to develop her enthusiasm as well as talents in your first-class university as to make her internationalization intellectual. I will highly appreciate your favorable consideration of her application. Please feel free to contact me if there’s any further information you need.

Sincerely yours，

（Principal）

留學(xué)推薦信寫(xiě)作技巧及范文分享

出國(guó)留學(xué)很多學(xué)校都要求申請(qǐng)人提交推薦信，瞎汪由國(guó)內(nèi)教授或有影響力的人推薦書(shū)寫(xiě)。下面是我們給大家分享的留學(xué)推薦信寫(xiě)作技巧及范文，希望對(duì)大家有所幫助。

推薦信寫(xiě)作技巧

一、拿察推薦信中的優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)作

對(duì)申請(qǐng)人的優(yōu)點(diǎn)介紹及評(píng)價(jià)，這是推薦信的核心。主要包括申請(qǐng)人的天賦，學(xué)習(xí)成績(jī)，研究能力，工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)精神，組織能力，品行及個(gè)性方面。推薦人寫(xiě)申請(qǐng)人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)：

1、客觀評(píng)價(jià)申請(qǐng)人的成就，避免贊美過(guò)度

推薦人應(yīng)該表明推薦人對(duì)于申請(qǐng)人的目的、學(xué)習(xí)成績(jī)、科研能力等方面有一定了解，并能解釋申請(qǐng)人進(jìn)一步深造的需要。很多推薦信把申請(qǐng)人吹成了一個(gè)甚至比教授還牛的專家，就失去了推薦信的意義，既然已經(jīng)是大師級(jí)人物了，還用去留學(xué)嗎？

2、插入申請(qǐng)人的一些具體實(shí)例，避免泛泛的贊美之詞

推薦信中對(duì)于申請(qǐng)人的重要素質(zhì)和能力要有實(shí)例的支持。作為推薦教授，總是可以講述申請(qǐng)人在做一些科研項(xiàng)目時(shí)的責(zé)任和表現(xiàn)。作為申請(qǐng)人的老板，總是能說(shuō)出申請(qǐng)人某一項(xiàng)具體成就。就像寫(xiě)自述信時(shí)一樣，拿出一張紙，一邊寫(xiě)出自己的品質(zhì)，優(yōu)點(diǎn)，在另一邊注明至少一個(gè)實(shí)例。切記：推薦不是吹捧，所以推薦信的“裝扮”要適度，不能太花哨，太渲染。要盡量用平實(shí)可信的語(yǔ)言，增加細(xì)節(jié)性的例證說(shuō)明。

3、轉(zhuǎn)換語(yǔ)言風(fēng)格和思維角度，增加推薦可信度

自己給自己寫(xiě)推薦信不僅僅是擺事實(shí)的問(wèn)題，還有一個(gè)口吻，行文問(wèn)題。首先是內(nèi)容上，除了補(bǔ)充自己自述中所沒(méi)有的方面外，對(duì)于一些重要的成就和優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行論述時(shí)，要從推薦人的角度考慮，切勿簡(jiǎn)單重復(fù)自述信或簡(jiǎn)歷中的內(nèi)容；其次是語(yǔ)言風(fēng)格上，用詞上要注意變換，不要出現(xiàn)你自述信中常用的習(xí)語(yǔ)等，最后在推薦信用的紙張、信封、字體、字號(hào)、段落等方面盡量避免雷同。

二、推薦信中的缺點(diǎn)寫(xiě)作

1、推薦信里申請(qǐng)人的缺點(diǎn)不能是原則性的

推薦信的缺點(diǎn)不能是原則性的，原則性缺點(diǎn)包括很多，比如為人處世、馬虎大意等等，這些讓人家一看就沒(méi)有好感的缺點(diǎn)千萬(wàn)不要寫(xiě)。同時(shí)，在圍繞專業(yè)的這部分內(nèi)容方面，也要注意分寸。例如，說(shuō)申請(qǐng)人很努力，但是專業(yè)方面仍然有不足，學(xué)習(xí)能力仍然有待加強(qiáng)，這樣可以，這是謙虛的表現(xiàn)，同時(shí)也側(cè)面寫(xiě)出了申請(qǐng)人的優(yōu)點(diǎn)。但是，如果說(shuō)申請(qǐng)人遇到挫折就沒(méi)有耐心，麻痹大意，甚至無(wú)法和申請(qǐng)人一起在專業(yè)方面合作等等，這種缺點(diǎn)千萬(wàn)不能要寫(xiě)。

2、適當(dāng)提及自己的“缺點(diǎn)”

一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，不免讓人覺(jué)得有粉飾之嫌，如果能恰當(dāng)?shù)丶尤胍恍叭秉c(diǎn)”，不僅能令推薦信真實(shí)，還會(huì)通過(guò)“似貶實(shí)褒”，反而突出了被推薦人的特殊氣質(zhì)。例如在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句：“該生有時(shí)因?yàn)檫^(guò)分專注于研究工作而難以平衡生活各方面的關(guān)系，這不失為一種美中不足”。這句話似乎是在談“缺點(diǎn)”，但很明顯這樣的“缺點(diǎn)”其實(shí)正是很多專業(yè)最渴望的“缺點(diǎn)”——廢寢忘食的工作態(tài)度，從而使得“缺點(diǎn)”也為申請(qǐng)?zhí)峁┝司薮髱椭?/p>

3、推薦信里的缺點(diǎn)針對(duì)自己的專業(yè)也要有分寸

可以考慮針對(duì)你的專業(yè)， 不注重的地方， 寫(xiě)一些缺點(diǎn)。比如你以后是要做研究的， 你就不能說(shuō)自己沒(méi)耐心， 不注意細(xì)節(jié)，或者以后你是要跟人打交道多的， 你就不能說(shuō)自己不善于和人相處， 交流等等。推薦信里的缺點(diǎn)不要影響你所學(xué)專業(yè)，但是要看起來(lái)要真實(shí)一點(diǎn)， 而且不能跟你其他部分寫(xiě)的有矛盾。在推薦信中不要用盡所有表現(xiàn)人類美德、才華和優(yōu)秀的形容詞，卻沒(méi)有一個(gè)具體例證。在推薦信中適當(dāng)提及缺點(diǎn)是非常有必要的，但是這個(gè)缺點(diǎn)最好不要針對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)。

所謂“金無(wú)赤足人無(wú)完人”，即便是要申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)，也不可能把自己說(shuō)的是十全十美，那么在推薦信中，如何權(quán)衡這一點(diǎn)呢？因?yàn)橥扑]信最重要的一個(gè)消神茄標(biāo)準(zhǔn)就是真實(shí)性，最好的辦法就是客觀公正，對(duì)于優(yōu)點(diǎn)要大力褒揚(yáng)，而對(duì)于缺點(diǎn)，也不要太過(guò)掩飾，否則會(huì)讓校方覺(jué)得不真實(shí)。

推薦信寫(xiě)作范文

Dear Sir/ Madam，

I am writing this letter of recommendation for Mr.Cai， my former student. I have known Mr. Cai for more than 6 years since his freshman year at ＂University of Minnesota＂. At that time， he took the course– ＂Mathematical Analysis，＂ which I taught mainly for junior students majoring in Mathematics. To my surprise， I found he was among the few students in his class who could keep up with the pace of my lectures. Moreover， he often posed thought-provoking questions during the course. Thus it was natural that I liked discussing with this young man and became familiar with him. The more I knew him， the more I found he was talented at mathematics. As you can see， he got excellent scoreson the course. In fact， he ranked No. 1 on this 270 hours course in the talented student class， which has 34 intelligent others.

With his outstanding talent and solid mathematical background， he also did quite well in most other courses during his undergraduate study. By the way， you may wonder why his undergraduate scores look not so good compared to other Chinese applicants. It is easy to explain， because he belonged to the talented student class， which were required to endure harder test papers and stricter grading than most other college students did at least at ＂University of Minnesota＂.

He even served as Prof. Linda s Research Assistant for one year. No one could deny his commitment to his job. As a matter of fact， Prof. Linda‘s electronic lab happened to be neighboring my office and I could always see him working in the lab， either repairing the instruments or helping Prof. Linda collect lab reports. Maybe one more example will demonstrate his commitment more clearly. Once he suggested compiling a FORTRAN program to solve a complicated circuit problem in his class. In order to do that， he had to do a lot of computer work. However， because there were few computers available in our computer lab， he had to wake up at 5 a.m. in winter （please note： ＂Twin city＂ is a downtown near the north border of America， so it is pretty cold in winter and the heating system is not working very well.） to ensure the 1st position of the long waiting line for his classmates and himself！ At last he and his classmates finished the program successfully with his great efforts.

As to his personality， I would like to say Mr. Cai is a warm-hearted， honest and upright student. He was always ready to help others. During my lectures， many students got confused at some points and I could always see Mr. Cai help them explain duringbreaks. In the meanwhile， I must admit that Mr. Cai was a bit impatient sometimes.

Finally， I would like to conclude my recommendation as follows： frankly， Mr. Cai is not a genius， but I promise his great intelligence， commitment to work and his kind nature will impress you deeply. Thus I recommend him without reservation for his admission andfinancial aid to your program. Please feel free to contact me if needed.

Sincerely Yours，

Xu Kun

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