文/小佳兒說

學(xué)生時代最開心的就是父母給零花錢，自己也終于能拿著零花錢去買心儀的商品了。

從上小學(xué)開始，家長每天都會給孩子一定數(shù)額的零花錢，來滿足小學(xué)生的消費需求。比如說某堂課餓了就可以拿零花錢買一些食品，文具壞了也需要用零花錢購買。

也有一些小學(xué)生為了能買到一件自己喜歡的商品，還會攢上幾個月的零花錢。在我看來，既然這些零花錢已經(jīng)到了學(xué)生的手里，那么家長就不應(yīng)該過多地去干預(yù)。

如果發(fā)現(xiàn)了孩子沒有正確使用零花錢，那就應(yīng)該積極培養(yǎng)建立正確的金錢觀，零花錢還能讓學(xué)生感受到什么是理財，同時也能明白父母賺錢的不易。

對于不少家長來說，如何給學(xué)生設(shè)置合理的零花錢限額也成了比較糾結(jié)的問題。一方面擔心孩子錢不夠花，另一方面還擔心孩子亂花錢。

小學(xué)生“3天花10元”，被家長摔手機，掛在網(wǎng)絡(luò)上指責不講道理

在我們小時候，小學(xué)生每天的生活費基本上就是一元左右。隨著經(jīng)濟發(fā)展，物價上漲，一元錢壓根就買不到什么合適的東西了，小學(xué)生的零花錢也在隨之漲價。

除了平時的零花錢之外，逢年過節(jié)或者是什么特殊的日子，小學(xué)生們還會獲得額外的零花錢。然而，這位家長也因為女兒意外的零花錢被罵上了熱搜。

根據(jù)家長的描述，女兒得到了400多元的零花錢。但她卻沒有經(jīng)過自己的允許買了一杯飲料和橡皮泥，于是自己便將這些零花錢全部沒收，告訴其他人以后不能再給錢。

這還讓女兒覺得有理了，于是躲在房間不吃飯，自己也將她的手機砸了。這位家長覺得自己并沒有做錯什么事情，她反倒是委屈上了。

接下來，這位家長繼續(xù)講述自己的不容易，表示弟弟也只有100多的零花錢，但也沒像女兒這么花錢。周圍人也說是孩子不講理，想問問大家這是我錯了嗎？

最后，這位家長表示女兒剛和自己道歉，接下來還直接指責網(wǎng)友不懂就別說三道四看著氣人！這一系列操作讓不少網(wǎng)友直呼迷惑。

針對于這位小學(xué)生家長的“迷惑言論”，網(wǎng)友們均表示無法理解

當這位家長發(fā)布了第一條求助之后，有網(wǎng)友已經(jīng)在解釋家長不要過多地限制小學(xué)生的行為。既然已經(jīng)答應(yīng)給小學(xué)生零花錢，那就應(yīng)該任由小學(xué)生自己支配。

還有人問詢小學(xué)生的基本情況，家長在表明了女兒小學(xué)五年級之后，還在強調(diào)這件事情自己可能有錯，但女兒并沒有經(jīng)過自己的同意就亂花錢，孩子肯定也有錯。

看到這里，有些網(wǎng)友也看出來了，這位家長的控制欲很強。甚至還經(jīng)常用兒子來和女兒進行對比，甚至還有網(wǎng)友對于這種偏心已經(jīng)有了代入感。

隨著討論越來越多，不少人選擇批評家長。可沒想到這位家長卻直接表明：你們不懂就別亂說。我從小就沒虧待過孩子，3天花10元難道不是亂花嗎？

看完這位家長整個的敘述，網(wǎng)友對此也覺得很迷惑。好像最開始上網(wǎng)求助的人不是家長一樣，明明在詢問大家的意見，最后她還煩了。

小學(xué)生三天花十元并不是事情的起因，而是小學(xué)生不聽“我”的話

不知道大家有沒有在其中抓住這位家長的重點，家長認為“她沒經(jīng)過我同意”就花了錢，這件事情就是小學(xué)生的不對。

首先，我們來說現(xiàn)在的物價上漲，一塊兩塊錢根本就買不到什么，而孩子在3天花了10元，平均每天只花了3塊多，如果家庭不是特別貧困，這個消費額度也很正常。

其次，現(xiàn)在的小學(xué)生已經(jīng)有了自己的想法， 既然有了目標，自己買喜歡的商品也無可厚非。所以，從這些角度來說，這位小學(xué)生花錢并不是很過分。

至于為什么這位家長表現(xiàn)得很生氣呢？在文中就提到了是孩子不聽我話，不聽我的指揮。這才是家長的憤怒點。

可能在這位家長的眼中，如果孩子不聽話那就是一個問題，甚至不惜將女兒的名字和相關(guān)信息掛到網(wǎng)上，絲毫沒有理會孩子的自尊心。甚至到最后，將女兒的道歉看成一種榮耀。

寫在最后：

對于這位家長來說，可能孩子不聽自己的安排就是一種不聽話，是她不講道理，殊不知這可能會對小學(xué)生的內(nèi)心產(chǎn)生一些不好的影響。

即便是現(xiàn)在小學(xué)生承認錯誤了，但她的心靈會受到一定的傷害，遇到問題也不會與家長主動分享。

話題討論：你對于這位家長的做法，有哪些看法？歡迎留言討論分享。