浙江紹興諸暨市一中學(xué)一名16歲男生在校內(nèi)考試期間暈倒去世引網(wǎng)友們熱議。

死亡學(xué)生就讀于高一某班，4月20日14時(shí)26分許，學(xué)生在教室參加考試時(shí)突然暈倒，18時(shí)許，經(jīng)市中心醫(yī)院全力搶救無效宣布死亡。經(jīng)公安調(diào)查后排除他殺，家屬已簽署對死亡原因無異議的報(bào)告。只是家屬質(zhì)疑校方未及時(shí)處理。

學(xué)生在學(xué)校猝死的事例時(shí)有發(fā)生，每次悲劇的發(fā)生學(xué)生家長都會質(zhì)疑學(xué)校救治不及時(shí)救治不力，學(xué)校應(yīng)該好好反思，怎么做才能杜絕或者是減少學(xué)生在校內(nèi)猝死的發(fā)生。學(xué)生是家庭的希望，學(xué)生沒了，家庭也塌了，也會給學(xué)校帶來極壞的負(fù)面影響，學(xué)校不得不重視起來。

學(xué)校在新生入學(xué)前，首先要做好學(xué)生健康體檢，調(diào)查學(xué)生健康狀況，特別是摸排學(xué)生是否有基礎(chǔ)病史，有沒有遺傳病，有沒有在學(xué)校的發(fā)病情況等，這一關(guān)一定不能缺少。也希望做通做好學(xué)生家長的工作，讓家長不要隱瞞孩子的健康狀況，如有特殊病況一定要如實(shí)相告，讓代課老師特別是班主任知曉，做好心理準(zhǔn)備，預(yù)防學(xué)生猝然發(fā)病的發(fā)生，一旦學(xué)生猝然發(fā)病，老師也能及時(shí)應(yīng)對。

學(xué)校醫(yī)務(wù)室盡可能配備有資質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)醫(yī)生，對常見疾病有救治的方法和施救措施，并且保證隨叫隨到，及時(shí)趕到現(xiàn)場。

學(xué)生在學(xué)校一旦突發(fā)疾病，老師一般的做法是先匯報(bào)給學(xué)生的班主任，班主任趕到查看情況，再匯報(bào)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)通知校醫(yī)，最好打120，這樣下來就很可能會延誤最佳救治時(shí)間。學(xué)校一定要安排老師，遇到學(xué)生突發(fā)疾病，明顯是重癥的情況下，不用先通知班主任、校醫(yī)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，而是第一時(shí)間打120，打完120才通知班主任、校醫(yī)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。為了讓老師放心，為了不讓老師擔(dān)心學(xué)生家長找麻煩，向老師承諾如有責(zé)任學(xué)校完全承擔(dān)，這么一來，學(xué)生家長也不會質(zhì)疑學(xué)校救治不及時(shí)了，很有可能挽回學(xué)生的生命。

有條件的學(xué)校，可以請專業(yè)醫(yī)生給全校師生做救治的基本技能，教會師生一些自救和施救的技能，一旦有學(xué)生突然疾病，老師在等待救護(hù)車到來的這段時(shí)間如果及時(shí)進(jìn)行一些前提施救，也許會挽救學(xué)生的性命。

作為一名老師，每當(dāng)看到學(xué)生在學(xué)校猝死的事情，心中總不是滋味。一個(gè)活生生的學(xué)生，剛剛還在眼前學(xué)習(xí)、考試，突然猝死在眼前而無能為力，心中有很大的遺憾，感覺對不起學(xué)生，對不起家長，對不起這份職業(yè)。

希望相關(guān)部門也重視學(xué)生猝死事件，各方面共同努力，減少悲劇的發(fā)生。