第一單元，第一單元，數(shù)學(xué)，二年級，第一單元，第一課，厘米和米。厘米和米是兩種非常常見的長度單位。然后在學(xué)習(xí)新課之前，介紹三種計量單位:一尺、一尺、一步。但由于每個人的身體結(jié)構(gòu)不同，需要統(tǒng)一的長度單位。

欲善其事，必先利其器。在學(xué)習(xí)這一課之前，你需要準(zhǔn)備一把尺子。

第一，認識厘米

我們拿出自己的尺子，可以看到尺子上有一個0，0和1的距離是1cm。

接下來，家長和孩子可以開動腦筋，想想生活中有哪些物品是1cm長的。例如，食指的寬度和田字格的寬度與圖釘一樣長。由此可以得出結(jié)論，測量短物品時，可以用“厘米”為單位，用字母“厘米”為符號。在這里，家長可能會有疑問。這不是很簡單。為什么要強調(diào)？

因為小孩子很容易寫錯字！

然后就是數(shù)學(xué)題，怎么用尺子量東西。

方法1:

把文章的一端對著尺子的0刻度線，看另一端對著什么，那么文章就有幾厘米了。

在特殊情況下，當(dāng)尺子的一端沒有對著零刻度時，文章的長度等于大刻度數(shù)和小刻度數(shù)之差。

二、知米

苗不得不測量黑板的長度。她拿出自己的20厘米尺子，量了10遍。本來是200 cm，但是不方便。因此引入了更大的長度單位——米，可以用“m”來表示。

常見問題:用合適的長度單位填寫空。

課本、字典、書桌、燈和圖釘?shù)榷涛锲芬岳迕诪閱挝?。老師、黑板、大樹等長項以“米”為單位。

三、米和厘米的進步率及比較

1米=100厘米，

20厘米可以表示為1米20厘米。

這怎么跟孩子解釋？

20厘米里有100厘米和20厘米，100厘米就是1米。

比較的時候要注意，如果是不同單位的，要先換算成相同單位再比較。

專欄二年級上冊數(shù)學(xué)同步教學(xué)視頻作者：茵苗教育免費5人已購查看