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本文轉(zhuǎn)自孫教授的中學(xué)地理課

1

我從上周五（12 月16 日）下午開(kāi)始發(fā)燒，一直斷斷續(xù)續(xù)發(fā)燒到現(xiàn)在。一般每天下午可以退燒三四個(gè)小時(shí)，然后晚上6 點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始發(fā)燒，溫度在38.2 左右。

布洛芬、小柴胡、洛索洛芬、感冒靈……

泡腳、按摩、檸檬水、蒸橙子……

到了我這，啥啥不管用。

味覺(jué)退化到吃檸檬都不覺(jué)得酸了。發(fā)燒發(fā)到整個(gè)人腦子都不好使了。

昨天上午開(kāi)始嘔吐，下午腹瀉。

鼻子一點(diǎn)氣不通，嘴巴干、喉嚨干，晚上也就能睡三四個(gè)小時(shí)，最后一定會(huì)被干巴巴的呼吸道憋醒。

我想去醫(yī)院，一看要排隊(duì)四五個(gè)小時(shí)，算了。

我詳細(xì)記錄了我每一天的癥狀和用藥，就等著我被120 拉去急救的時(shí)候，醫(yī)生好對(duì)癥下藥，救我一命。

如果早一周上網(wǎng)課，我可能就不會(huì)搞得這么慘！

2

這周開(kāi)始，我們市通知上網(wǎng)課，但是我們備課組湊來(lái)湊去就剩下五個(gè)老師了（原來(lái)11 人），所以只能是三四個(gè)班合成一個(gè)大班一起上網(wǎng)課，那效果自然不必說(shuō)了。

原本堅(jiān)挺的5 位同事，陸陸續(xù)續(xù)中招了，我們語(yǔ)文備課組只剩下兩個(gè)沒(méi)發(fā)燒的老師了。

備課組長(zhǎng)懷孕了，也燒著，每天為湊齊5 個(gè)人上課而著急。今天群里出現(xiàn)了這樣的畫(huà)面：

這不是溫暖！是悲壯！悲壯！

如果我們?cè)缫恢苌暇W(wǎng)課，就不會(huì)有那么多老師被傳染！

3

我們班已經(jīng)羊了四十幾個(gè)了，因?yàn)樵诩疑暇W(wǎng)課，我又在發(fā)燒，我也數(shù)不清有多少個(gè)了。

孩子們當(dāng)時(shí)都只打了兩針疫苗，癥狀挺嚴(yán)重的，有的發(fā)燒五六天了還沒(méi)退，有的疼得直打滾。只要退燒了，能堅(jiān)持上網(wǎng)課還要上課，想想都心疼他們。

那能怎么辦呢？還有期末考這座大山壓著呢！

如果我們?cè)缫恢苌暇W(wǎng)課，那么孩子們就不會(huì)成為第一波感染者。

試問(wèn)：

是成績(jī)重要，還是生命重要？

是榮譽(yù)至上，還是人民至上？

我現(xiàn)在最怕的就是聽(tīng)到“下周恢復(fù)線下上課”這樣的通知，想到布滿病毒的教室我就害怕，更害怕康復(fù)以后又“重陽(yáng)”。。。

昨天上午

杭州官宣

取消初中一二年級(jí)期末考試

初三年級(jí)期末考試延至下學(xué)期

昨天下午

杭州知名初中建蘭中學(xué)

公眾號(hào)發(fā)布

當(dāng)天下午起取消網(wǎng)課

大家好好休養(yǎng)

待到春暖花開(kāi)時(shí)

我們?cè)俪霭l(fā)

同時(shí)，學(xué)校給學(xué)生和家長(zhǎng)寫(xiě)了一封信

溫暖且有力量

歡迎轉(zhuǎn)發(fā)分享

讓更多的孩子和家長(zhǎng)讀一讀吧

各位老師：

真誠(chéng)感謝大家的堅(jiān)守，保障了學(xué)校線上教學(xué)的有序開(kāi)展！因七、八年級(jí)不再組織期末考試，九年級(jí)期末考推遲，從保障師生健康角度出發(fā)，故線上課程從今日（22日）下午起取消，但老師們要隨時(shí)做好學(xué)生線上答疑和心理疏導(dǎo)工作。同時(shí)請(qǐng)各備課組老師近期能召開(kāi)線上會(huì)議，準(zhǔn)備好寒假作業(yè)，適量、適度、適合！學(xué)校后續(xù)工作會(huì)通過(guò)釘釘群告知老師們，再次感謝大家的辛苦付出！

各位家長(zhǎng)：

根據(jù)杭州市教育局文件精神，七、八年級(jí)不再組織期末考試，九年級(jí)期末考推遲，從保障學(xué)生健康角度出發(fā)，線上課程從今日（22日）下午起取消，老師們依然會(huì)做好學(xué)生線上答疑工作。接下來(lái)，對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)以及心理健康等方面的要求，會(huì)通過(guò)年級(jí)及班級(jí)群告知，感謝家長(zhǎng)們這段時(shí)間的配合，也祝你們?nèi)疑眢w健康！待到春暖花開(kāi)時(shí)，我們?cè)俪霭l(fā)！

寒盡春生，冷暖同行——致全體建蘭學(xué)生和家長(zhǎng)的信

致同學(xué)們

親愛(ài)的孩子們：

很想你們！今天的建蘭校園靜悄悄，課間鈴聲自顧自地響起，每一聲都是對(duì)你們的想念！

今天杭州市教育局發(fā)布了關(guān)于調(diào)整全市初中期末考試的有關(guān)通知，從師生身心健康的角度出發(fā)，我校于今天下午始暫停開(kāi)展線上課程。

突然舒了一口氣，又緊繃起另一根神經(jīng)。舒口氣是因?yàn)樯〉暮⒆觽兛梢院煤眯蒺B(yǎng)身體了，惦記的是這漫長(zhǎng)的寒假，你們會(huì)如何度過(guò)。

親愛(ài)的孩子們，人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松，我們讀書(shū)并不是為了沖破一個(gè)又一個(gè)人為設(shè)置的關(guān)卡，汪國(guó)真說(shuō)，如果選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

孩子，讀書(shū)不是為了考試，是為了豐盈自己，是為了造福他人，是為了理想！而你的理想，在更為寬廣的世界里。

“布洛芬”的發(fā)明家亞當(dāng)斯，把找到?jīng)]有副作用的止痛藥作為畢生的理想，埋首多年；周恩來(lái)把“為中華崛起而讀書(shū)”作為理想，終有作為；北大數(shù)學(xué)系才子韋東奕把專心鉆研數(shù)學(xué)作為理想，帶隊(duì)奪冠。

因?yàn)槔硐胂褚幻嬗L(fēng)招展的旗幟，它很遠(yuǎn)，但它又充滿著激昂的熱情，召喚著我們忘記節(jié)點(diǎn)，風(fēng)雨兼程。

親愛(ài)的孩子們，老師們對(duì)你們充滿了期待：

期待在每一個(gè)陽(yáng)光照進(jìn)書(shū)房的日子里，桌前是伏案奮筆的你，是認(rèn)真專注著迷在知識(shí)架構(gòu)中的你，是理想照耀現(xiàn)實(shí)，筆下生輝熠熠閃耀的你。那一刻，我們不為考試，享受讀書(shū)的過(guò)程，享受充沛生命的機(jī)會(huì)。

期待在每一個(gè)清風(fēng)拂面的午后，你與你喜愛(ài)的那本書(shū)里的主人公進(jìn)行著思想的對(duì)話，心靈的碰撞。期待返校的那天，你告訴我，你看了多少本中外作品，你看到了他們的人生，感受了他們的熱愛(ài)，在或激昂或平靜的文字中，享受感動(dòng)生命的溫暖。

期待你在每一個(gè)晚霞漫天的傍晚，在進(jìn)行了一天的頭腦風(fēng)暴后，不忘記舒展筋骨，體育鍛煉，更強(qiáng)勁的體魄是我們戰(zhàn)勝一切的資本。我們都是自己的主人，我們呈現(xiàn)給別人的形象要靠自己來(lái)塑造。

期待你在每一個(gè)星星閃耀的夜晚，梳理規(guī)劃，塑造自己。每一次特殊事件都是人生彎道超車(chē)的絕佳時(shí)機(jī)，這漫長(zhǎng)的寒假，足夠我們做一個(gè)長(zhǎng)足的計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃，會(huì)在我們的人生拐點(diǎn)上流光溢彩。

親愛(ài)的孩子們，每一次危機(jī)都是一次契機(jī)，不以考試為目的的讀書(shū)才真正體現(xiàn)了讀書(shū)的本質(zhì)。面對(duì)這蔓延了三年的疫情，我們?cè)絹?lái)越堅(jiān)強(qiáng)，我們有信心面對(duì)一切挑戰(zhàn)，也希望你們能夠把握青春，在難得可貴的年輕的歲月里，做自己的主人！

親愛(ài)的孩子，全體老師是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！在居家的這段日子里，無(wú)論你們?cè)趯W(xué)業(yè)上或是生活上碰到任何困難，請(qǐng)你們都隨時(shí)和老師們說(shuō)，我們一直都在，會(huì)和你們一起共克時(shí)艱。

全體老師，在明媚的春天，等著與你們重逢！

杭州市建蘭中學(xué)全體老師

2022年12月22日

致家長(zhǎng)們

親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

自疫情防控“新十條”發(fā)布以來(lái)，我們又一次攜手完成了一場(chǎng)考驗(yàn)。在過(guò)去的兩周時(shí)間里，孩子、老師、家長(zhǎng)陸續(xù)都有人開(kāi)始發(fā)燒，但身體的不適從未讓我們退縮，因?yàn)椴徽撔蝿?shì)如何變化，我們的目標(biāo)從未改變，那就是讓我們的孩子健康成長(zhǎng)。

從今天開(kāi)始，學(xué)校按下了暫停鍵，我們的孩子們有了更多的緩沖時(shí)間，但成長(zhǎng)的腳步不會(huì)因此停下。為了更加安全、充實(shí)地度過(guò)這次漫長(zhǎng)的寒假，我們誠(chéng)懇希望各位家長(zhǎng)能夠繼續(xù)與學(xué)校攜起手來(lái)，給孩子的假期生活提供更多的指引。

一、科學(xué)防范，確保健康

因寒假時(shí)間較長(zhǎng)，又恰逢春節(jié)，請(qǐng)您做好自己以及孩子健康的第一責(zé)任人，時(shí)時(shí)關(guān)注身體狀況，若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等相關(guān)癥狀，可在家觀察治療，對(duì)癥用藥，必要時(shí)請(qǐng)及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。

盡量減少外出，若確需外出，堅(jiān)持佩戴醫(yī)用防護(hù)口罩，勤洗手，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻。

同時(shí)保持環(huán)境衛(wèi)生，每天對(duì)生活區(qū)域進(jìn)行衛(wèi)生清潔消毒，堅(jiān)持開(kāi)窗通風(fēng)。保持充足的睡眠和陽(yáng)光的心態(tài)，注意科學(xué)飲食，營(yíng)養(yǎng)均衡。

二、安全教育，不可忽視

請(qǐng)家長(zhǎng)們牢固樹(shù)立“生命至上”、“安全第一”的意識(shí)，教育孩子遵守交通法規(guī)，注意行路安全、騎車(chē)安全，牢記“馬路似虎口、安全每一步”，防止交通意外事故的發(fā)生。

提醒孩子注意居家安全，特別是單獨(dú)在家的時(shí)候，務(wù)必嚴(yán)格規(guī)范天然氣等易燃易爆危險(xiǎn)品和火、電的使用，防止天然氣爆炸和火災(zāi)等事故發(fā)生。過(guò)年期間，嚴(yán)禁孩子私自燃放煙花爆竹，加強(qiáng)防范意識(shí)。

三、查漏補(bǔ)缺，合理規(guī)劃

本次寒假是查漏補(bǔ)缺、提高自身能力的好機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)可以協(xié)助孩子制定一份可行的寒假計(jì)劃，鼓勵(lì)孩子按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。

各科目的作業(yè)如何分配？每天的閱讀時(shí)間怎么安排？上學(xué)期的知識(shí)如何復(fù)習(xí)鞏固？下學(xué)期的內(nèi)容如何開(kāi)展預(yù)習(xí)？有沒(méi)有其他要學(xué)習(xí)的內(nèi)容或技能？

引導(dǎo)孩子對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行思考，在執(zhí)行的過(guò)程中也要及時(shí)給予孩子反饋。

四、親子陪伴，共同成長(zhǎng)

建議家長(zhǎng)放下手機(jī)，和孩子享受溫馨的家庭交流時(shí)光；給孩子一定的空間，多聽(tīng)取孩子的傾訴，幫助孩子化解成長(zhǎng)過(guò)程中的各種焦慮與不安；

多陪伴孩子，每天進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，勞逸結(jié)合，保持良好的身體狀態(tài)；對(duì)孩子的關(guān)心、期待、批評(píng)都要適度，不盲目攀比是給孩子最大的安全感。

與孩子進(jìn)行一次有儀式感的對(duì)話，總結(jié)家庭教育的得與失，給予安全防護(hù)、學(xué)習(xí)生活方面的建議，幫助孩子端正學(xué)習(xí)心態(tài)，調(diào)整心態(tài)。

五、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)求助

在假期中，如果發(fā)現(xiàn)孩子有異常的行為和情緒，例如長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，無(wú)法控制；情緒大起大落，沒(méi)有原因地哭泣、發(fā)脾氣；言語(yǔ)中有厭世的信號(hào)；性格大變，言行舉止一反常態(tài)等，請(qǐng)及時(shí)與班主任老師或心理老師取得聯(lián)系，以便獲得針對(duì)性的干預(yù)和輔導(dǎo)。 （戳鏈接查看心理防護(hù)指南）

疫情將我們封閉在了家中，但封閉不了我們的內(nèi)心。在平日忙碌浮躁的生活里，這一段時(shí)間是我們靜下心來(lái)思考的絕好時(shí)機(jī)?？匆豢醋约旱降资窃鯓拥募议L(zhǎng)，想一想希望自己的孩子成為怎樣的人。

寒盡春生，我們相約在來(lái)年春天去邂逅更好的自己！

杭州市建蘭中學(xué)

2022年12月22日

來(lái)源：杭州建蘭中學(xué)

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